桃园市立中坜国民中学校长希望每日的书法练习能让学生平静下来。
刘云杰校长在平日教半小时的课程让学生学习练习书法并帮助他们获得内心平静，他说。
现代人专注于移动设备，甚至不能抽时间做别的事，刘校长说。
这导致笔记草率，即使用圆珠笔写楷体。
他说，很可惜的是，学校逐渐放弃了书法艺术，而书法课曾经是小学必修课。
他开展该项目的另一个原因是让最不听话的学生有事可做，帮助他们通过观看来抄写而他希望，学习欣赏书法，可以学会安静下来，哪怕只是暂时的，刘校长说。
该项目最终在家长中赢得了一定的声誉，他们开始询问其孩子能不能注册参加，他说。
每一笔画，无论是什么动作，都能反映书法家的性格和心情，他说。
刘校长，作为著名书法家江浴民的弟子，善于中国书法楷书，用唐楷书法大师欧阳询的九成宮醴泉銘作为教育材料。
欧阳的作品表现出很多楷书核心概念，并能反映其他有关修行的想法，刘校长说。
欧阳笔迹有序，避开华丽笔画，具有内在的力量，只能通过勤奋和专注才能模仿他的作品，他说。
很多学生在试图抄写欧阳笔迹之前不能理解“勉尽全力”四个字的意思。
一名姓林的学生说，他以前很不耐烦，写字一般写得草率，不耐烦地等待走出教室。
完成该课程后，他说，不仅是他的笔迹清晰得多，但他自己也平静得多。
一名姓罗的家长说，刘老师要求学生先摆好所有的用品，才能下笔，这让她的孩子养成整齐的好习惯。
来源：台北时报